クラパムコモンカンパニー
迅速・丁寧で好評の、当社女性スタッフにご依頼下さい。
取扱言語 : <英語・フランス語>
○会議・研修等の通訳
○同時通訳、逐次通訳、ウィスパリング
○翻訳
(契約書・論文・仕様書・特許・
申請書・カタログ・通信文・書籍)
○派遣英語・英会話レッスン、TOEIC対応
| クラパムコモンカンパニー:DATA | |
| 住所 | 〒790-0011 愛媛県松山市千舟町7丁目6-5-605 |
| 電話 | 090-7146-9324 |
| FAX | - |
| URL | |
| 営業 | 09:00~17:00 お急ぎの翻訳随時受付ます。レッスンの時間帯ご相談下さい。 |
| 駐車場 | 無 |
| 業種 | 英語スクール、英語通訳、英語翻訳、通訳業、翻訳業、翻訳・通訳 |
| アクセス | - |
| お役立ち情報 | ○迅速かつフレキシブルな対応。 翻訳依頼は、24時間受付 お電話の後にメールにて原稿を送信下さい。 ※お気軽にお問い合わせ下さい。 |
クラパムコモンカンパニーの地図
クラパムコモンカンパニーの詳細をご紹介!
【取扱業務】
☆取り扱い言語:英語・フランス語☆
■通訳業
○会議通訳
○同時通訳、逐次通訳、ウィスパリング
○観光通訳
『プレゼンテーション、レセプション、海外出張、アテンド、シンポジウム、懇談会、国際電話、
メール代行、商談、会議、スクール、ワークショップ、イベント、展示会、国際見本市、
工場視察、セミナー、技術会議、インタビュー、取材、放送番組、撮影、制作関連』他
※秘密厳守
■翻訳業
『覚書・企画書・契約書・仕様書・通信文・申請書・議事録・資料
マニュアル・商品案内・カタログ・説明書・調書・論文・ガイドブック
スピーチ原稿・プロフィール・訳詞・書籍・VTR・ビデオ』他
ビデオ・テープ起こしは、日→日、英→英、英→日、日→英、
その他要約や校正業務も承ります。
※秘密厳守。
■派遣英語・英会話レッスン
1.「企業語学研修(英語研修)」
○企業のニーズに合わせた英語研修プログラムのプラニングと実施
2.一般家庭への派遣レッスン
○ご家族・ご友人など少人数の英会話レッスン
3.「TOEIC対策」
★業務の流れ
<翻訳のご依頼>
1.和英・英和に関らず、メールにてご依頼下さい。(事前に電話にてご一報下さい)
2.質量によりますが、基本的にはメールでのご依頼が、迅速にご対応できます。
メール以外でも承りますが、若干のお時間を頂きます。
3.取扱いメディアにつきましては、ご要望に応じます
○CD-ROM、DVDなどのメディアを取り扱っています。
○Word、PDF、HTMLなどの、ファイルフォーマットに対応しています。
★代表者 : 菅 紀子 <プロフィール>
○法務省 通訳人研修修了
○愛媛県生涯学習推進講師(文学・語学)
○愛媛県産業貿易振興協会商業英語講師
○放送大学・高齢者大学・LEC大学 講師
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クラパムコモン=Clapham Common とは、
夏目漱石が英国留学中、滞在していた地名で、
当社は、漱石の下宿に由来しております。
クラパムコモンの下宿は、日本人で初めて英国の史跡認定を受けました。
(クラパムコモンHP:参照)
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- 近江八幡YMCA 滋賀県近江八幡市鷹飼町537−3 電話0748-33-2420
- フレンズ英会話 岩手県盛岡市北山1丁目5−5 電話019-626-6086
- 株式会社エルム楽器/本社 北海道札幌市手稲区西宮の沢3条2丁目1−8 電話011-350-1111
- 有限会社TTSTAKAKO 長野県上田市中央1丁目8−8 電話0268-26-2693
- ボストン・イングリッシュ・スクール 福岡県久留米市東町40−16−3F 電話0942-35-7828
- クミコズイングリッシュサロン 兵庫県神戸市須磨区多井畑南町25−20 電話078-741-5157
- ABCラボ 東京都江戸川区南小岩7丁目31−11 電話03-3658-5231
- 鈴谷音楽・英会話教室 埼玉県さいたま市中央区鈴谷8丁目8−8 電話048-853-4449
- コンノイングリッシュコース 宮城県石巻市丸井戸1丁目1−6 電話0225-92-1666
- IQ&EQ・地球ランド/岡山本部校 岡山県岡山市中区山崎146−5 電話086-276-8453
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英会話を話せるようになりたいからと英会話教室に通い始めた物の、英会話教室で何か問題が生じてしまった場合は、英会話を学ぼうというモチベーションも下がってしまいますよね。英会話教室で想定される問題は、自分のレベルとクラスの英語のレベルが合わない、英語講師が決まっている担当制クラスの場合は、英語講師と性格が合わない、またクラスメイトとのトラブルなどです。 たとえば自分のレベルとクラスの英語のレベルが合わないと感じた場合には、そのクラスが自分のレベルよりも下と感じるのか、上と感じる
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